幼儿阶段
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国外幼儿教育ABC （十二）
日本幼儿教育的目标及内容 日本流行“乡下留学” 日本母亲热衷自制儿童图书 1）日本幼儿教育的目标及内容 一、健康目标： 1、在心情舒畅、轻松愉快的活动中体验到生活的充实感。 2、积极主动地参加力所能及的体育活动，使身体得...
国外幼儿教育ABC （十三）
四、语言 目标： 1、用语言表达自己的思想，体验与别人交流情感的乐趣。 2、能认真听别人讲话，并愿意讲述自己的经验及所想到的事。 3、理解日常生活用语，喜欢图书和听故事，丰富想象力。 内容： 1、认真、有兴趣地与老师和小...
让孩子更主动
一个小女孩对他的父亲说：“爸爸，今天下午来了一位客人，他问我几岁?”爸爸说：“下次如果有人问你几岁，你就告诉他‘两岁’。”父亲伸出两个手指头，要女儿反复说了好几次“两岁”。又有一次，客人问小女孩“你有多大？”小女孩回答说...
1～3岁孩子的手眼协调
在人所特有的感觉器官中，眼睛被喻为心灵的窗户，手则是为人类赖以生存的最主要部分，故有十指连心之说，手眼协调能力的发展具有重要的意义。 一般来说，婴儿出生3～4个月后才能看自己的手和辨认眼前目标。5～7个月才可用手去捕捉他...
孩子聪明的原则
1、提供民主、和谐的家庭气氛与支持性环境。让孩子感受到亲情的温暖，激发其对家的向心力与荣誉，以建立一个良好的学习环境。 2、父母对孩子的行为要关心。当孩子显示出特殊才华时，要及时鼓励辅导；当孩子有了一些不良行为迹象时，要...
知识与智力
在我们周围有些父母对孩子进行早期教育时，向孩子灌输很多知识，今天讲天文，明天讲地理，认为孩子知识越多，智力就越高，这种说法对不对呢？回答是否定的。 知识与智力是两个不同的概念。知识是人们对客观事物及其规律性的认识。知识的...
有损大脑发育的食物
合理地给孩子补充一些营养食物可以起到健脑益智的作用。反之，如果不注意食物的选择，孩子爱吃什么就让他吃什么，反而会有损大脑的发育。哪些食物有损于大脑发育呢? 1、过咸食物。过咸食物不但会引起高血压、动脉硬化等疾病，而且还会...
影响智力发展的生活因素
除了人们都知道的，如遗传、疾病、营养和环境条件外，一些生活因素对孩子的智力发展也有很大影响。 1、睡眠不足。睡眠是让大脑休息的最主要的方法，孩子因学业负担过重或贪玩而熬夜，使脑神经细胞的兴奋和抑制平衡遭到破坏，大脑的发育...
孩子动手能力差怎么办
手是人重要的感觉器官，让孩子多动手是促进智力发展的重要途径。通过手的活动，可以获取更多的外部信息，这些信息能促使大脑积极活动，促进孩子的大脑发育，使孩子心灵手巧。 孩子动手能力差，主要原因有三种： 1、成人担心孩子小不会...
孩子是左撇子该怎么办
在我们周围，有时会看见一些孩子用左手拿调羹或筷子吃饭，用左手写字、画画、用左手打羽毛球……这就是通常人们所说的左撇子。孩子若是左撇子，家长应该怎么办呢? 首先要分析孩子左撇子的原因。我们知道，人的大脑分左右两半球，这两半...
发展1～3岁孩子的计数能力
1～3岁的孩子思维处于萌芽阶段，计数能力很低，此阶段孩子的无意注意占主导地位，认识直观、形象，知识贫乏，经验不足，最初的计数是口头数数，只是机械地按1、2、3、4、5的顺序唱数，并不理解数字所表示的内容，带有“顺口溜”的...
讲故事-发展语言能力
语言能力包括：正确清楚的发音、一定数量的词汇、口头表达能力三个方面。讲故事，对全面提高孩子的语言能力十分重要。怎样通过故事发展孩子的语言能力呢? 1、通过听故事训练孩子的语言 (1)成人给孩子讲故事首先要坚持说普通话，禁...
看图认物
对宝宝进行看图认物训练，可以促进其脑神经的发达和听觉、视觉神经的协调发展，进而促进宝宝智能的发展。怎样对宝宝进行看图认物的最初训练呢? 1、鲜艳的信号刺激。爸爸妈妈在给宝宝选择认物的图片时一定要注意图片内容简单、明确，色...
增进幼儿的智商
每个幼儿能借父母的遗传，获得他日后可能达到最高发展的潜在智能，然而一般人所发展的智力往往与其最高潜在能力有很大的差距，这依赖于环境是否能给予充分的智力刺激。这儿提供您一些增进幼儿智力简易而可行的方法。 1、提供幼儿开放而...
聪明孩子有何特质
每一个孩子都是特殊的、不同的、独特的个体，而孩子所拥有的最大潜能就是源自于此一特性。有创意的孩子常会做出别人意想不到的事，他们淘气、幽默、喜欢打破砂锅问到底 ，甚至有时放荡不羁，不按牌理出牌，也常自得其乐，有个快乐的童年...
智力低下的儿童有哪些表现
智力低下的儿童一般有如下一些表现： 1、双眼斜吊、眼距宽、鼻子塌、颚高，舌头常往外伸。 2、头颅呈方形、通关手，脑积小、头围特别大，小头畸形的头颅又特别小。 3、会俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚，会用手捏东西的...
家教中“双向反思”的益处
当孩子出现了不良行为或犯了错误的时候，家长不是一味地指责或批评，更不是拳脚相加，也不是不闻不问或迁就掩饰，而是静下心来，和孩子一起寻找问题的根源。在检查自己责任的同时，帮助孩子认识自己的错误，这就是“双向反思”。 在帮助...
培养孩子观察能力的方法
培养孩子观察能力的方法有以下几种： 1、对比观察法。比较是一个鉴别的过程，只有通过比较才能提高孩子的观察能力。比如，让孩子观察其他孩子的绘画作品，并同自己的作品进行比较，肯定好的，指出不足。 2、反复观察法。对于某一动作...
婴幼儿观察事物的特点
婴幼儿观察事物有以下一些特点： 1、观察的粗略性。由于婴幼儿的视觉器官发育的还不够成熟，不能把外界事物的各个组成部分清晰的分辨开来，因而对事物总是作为整体来认识，容易记住事物的整个轮廓，而忽视细节。所以，婴幼儿很难分清青...
婴幼儿阅读能力的培养
古今中外，但凡卓有成就的志士仁人――科学巨匠、文艺大师…… 他们进入阅读状态的时间，竟是如此之早！ 其实，培养阅读能力是发展幼儿智能的最佳武器之一。 而要培养孩子的阅读能力，应从给孩子朗读开始。 从上世纪80年代开始，我...