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婴儿教育

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宝宝为什么一见生人就哭

一见生人就哭,大都发生在2岁左右的小宝宝身上。这是宝宝对陌生成人的一种消极情绪的反映。一般家长,在这种情况下为了排解当时尴尬的场面,往往首先是责怪自己的宝宝:“你看你这孩子,哭什么?怎么啦?又没惹你,这多不好,这孩子真没...
2004-09-15

宝宝遇事总要“自己来”

遇到事情,成人想要帮助宝宝,宝宝却愿意“自己来”,这并非坏事。从心理发展的角度讲,“自己来”标志着宝宝自我意识及独立意识的萌发和增强;从教育的角度讲,“自己来”有益于宝宝独立自理能力的培养及自信心的培养。那么,如何因势利...
2004-09-15

宝宝不愿呆在家里怎么办

宝宝不愿呆在家里,老闹着要出去,大致有以下原因: 1、父母不带宝宝出去,宝宝在家里呆的时间长了,就会闹着出去。 2、父母带着宝宝总在外面玩,宝宝的心像玩“野”了,回到家里就像小鸟被关进了笼子里,浑身不自在,总想出去。 3...
2004-09-15

宝宝外出玩不愿意回家怎么办

有些宝宝到了外面就总想玩,玩了好长时间,也不愿回家。对待这种情况,父母大致有以下几种态度: 1、一味地顺从宝宝,让宝宝玩个够,等他疲劳了,愿意回家了再带他走。 2、用强制的方法。对宝宝进行严厉的训斥或粗暴的打骂,不顾宝宝...
2004-09-15

宝宝刚会走路就淘气

宝宝会走路了。由于可以广泛地、多方面地去接触和认识周围环境和事物,宝宝的心理更快地成熟起来了,同时有了一定范围的独立活动的能力,似乎不如以前听话了,变得越来越淘气了,如喜欢爬上爬下,又爱动这动那…… 刚会走路,就开始淘气...
2004-09-15

为什么宝宝爱要别人的食物

朋友们,你是否也曾被这种情形所困扰?为什么宝宝爱要别人的食物呢? 1、宝宝爱吃别人的东西是由宝宝的年龄特点所致。宝宝年龄小,不理解“从属关系”,分不出“你的”、“我的”,不管谁的想要就伸手。 2、成人的教养不当。表现在:...
2004-09-15

让友善继续(上)

交流是宝宝与生俱来的本能,但并不是每个宝宝在长大后都具有良好的交往习惯。想培养一个与人友善的孩子,从他一出生就要开始了。 刚出生的小宝宝都是友善的,就像一句古话说的:“人之初,性本善。”他们来到了这个世界,在很大程度上会...
2004-09-15

baby的幽默

出生伊始,婴儿往往用哭声来表达他对吃、睡眠和拥抱的需求,但这还不是一种社会交流,直到满月以后,人生第一个微笑的出现才是传达他们想要交流的讯息。 大约在四五个月的时候,宝宝无声的微笑会变成发出声音的咯咯大笑,在接下来的半年...
2004-09-15

周岁宝宝的“美”“丑”认识

爱美之心,人皆有之。那么,周岁内的宝宝是怎样感受美的呢? 人的视觉感官和听觉感官是审美的主要器官。培养周岁的宝宝认识美和丑,首先,成人要经常用悦目的色彩和悦耳的声音去刺激他的感官,促进他的视听感官的发展,使宝宝常常处于欢...
2004-09-15

及早给孩子提供优质教育

曾经有个故事讲到,一个老农心目中的皇帝生活就是每天能吃上一顿饺子,这是以他的现实生活为参照想象出来的,他每天接触的事情都是山林农事,每年春节吃饺子就是他的头等大事,因此他认为能天天吃上饺子就是皇帝过的生活了,孰不知,皇帝...
2004-09-15

早期教育在不同时期的重点

人的脑神经细胞大约在140亿个左右,大多数在三岁前就形成了。新生儿出生后大脑已经发育完备,具有反应能力和学习能力,可以开始早期教育。 新生儿具备了基本的运动能力以及视听触摸等感觉能力。新生儿可以把味觉、触觉、听觉和视觉传...
2004-09-15

出生后大脑的生长

孩子降生时,其脑颅的大小相当于成人的1/4,它甚至比产道还大1.8%,所以只有被挤压才能通过产道,经历过产道挤压刺激的大脑,对外界的反应速度会比较快。否则如果大脑再长得再大点,超过了产道能容纳的极限,那么人类就有可能灭绝...
2004-09-15

婴儿认识能力的培养

大脑最原始的学习来自于视、听、嗅、触及重力感,特别是触觉,分布最广,感觉信息最多,也最为复杂。 当胎儿10周大时,触觉已开始动作。在长期压力下孕育的胎儿,当他出生时会呈现出吸吮大拇指至溃烂程度的。新生儿靠着唇部敏锐的触觉...
2004-09-15

什么是智力、智商

说到一个人的智力水平如何,许多人可能认为智力就是聪明的程度,或着说是记忆力、理解力以及解决问题的能力等一些方面。其实,智力是人类对客观事物的认识能力,是各种认识能力的总和,是获得知识的能力,是认识、理解事物和运用知识与经...
2004-09-15

零至一岁宝宝如何进行智能开发

对零至一岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手: 一、提供视觉刺激:家长可以在宝宝亲亲宝宝,qqbaobao.com的四周贴些图片,并经常更换,来促进孩子的用眼兴趣。 当他能自如地用手抓握时,就会拉扯这些图片,好像他能把...
2004-09-15

及早发现婴幼儿的智能缺陷

父母只要细心观察自己的宝宝,往往在婴幼儿期就能发现智能缺陷的某些特殊表现。如: 1、睡眠过多,看起来象个“乖孩子”,整天昏昏欲睡,不吃、不闹、不哭,过于安静。 2、“惊厥”样点头,拥抱状抽搐,或者哭声尖、直,无声调变化。...
2004-09-15

婴儿期的教育准备

许多父母忽略了婴儿期的教育,主要原因是认为宝宝太小,没必要施以教育。而研究表明:这个阶段的宝宝已经具备了接受教育的能力,只不过需要给予的教育不是我们所谓的“知识教育”,而是适合宝宝生长发育的能力教育。例如:利用合适的游戏...
2004-09-15

教宝宝自己吃饭

有的宝宝3岁多了,还不会自己吃饭,有的父母因此而不愿意送宝宝去幼儿园,担心宝宝在幼儿园没有人喂饭,吃不饱。不会自己吃饭的宝宝一般还伴有挑食、偏食、吃饭慢等一系列饮食习惯方面的问题。其实,应尽早养成宝宝自己吃饭的习惯。 专...
2004-09-15

要鼓励宝宝的好奇心

宝宝快1岁了,他已经学会爬,并逐渐学会站立和行走,他对身边的任何东西都有着极大的兴趣。你会发现宝宝的好奇心非常强。有的宝宝对电话里的声音感兴趣,常常牵拉电话线;有的宝宝对墙上的电源插孔感兴趣,常用小手指去捅,家长越是阻拦...
2004-09-15

帮宝宝与书交朋友

书代表着学识,好书犹如好舟,能载着孩子遨游知识的海洋。希望孩子成材的父母都会为孩子选择好看的书。 但什么时候给孩子看书呢?可以从孩子视物清晰后就开始,最迟也不要晚于10个月。有的父母担心,孩子太小,不会看光会撕,所以“等...
2004-09-15