学前阶段
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如何培养快乐感性的孩子
有位学生问我是不是要把孩子培养成我的接班人，我对这个问题感到讶异。我的回答是：“我只希望我的孩子快乐，能够发挥他们的潜力。” 每个人都是不一样的，要找到自己的兴趣，发挥自己的潜力，才能够成为“最好的自己”。成绩并...
家长，别怕孩子会跌倒
我们经常看到，玩耍或者打闹中摔倒的孩子，一般都无大碍，爬起来，立刻忘了疼，甚至不知道碰到的是哪儿。刚打完架的孩子，也会转眼就和好，谁对谁错也很少计较。问题是我们家长往往过分在意，看在眼里，揪在心上，难以放下。 不...
帮助孩子建立学习的自信
建立学习的自信 孩子为什么成绩好的会越来越好，成绩不好的会越来越不好？除了能力上的差异外，最主要的就是状态不同。 成绩不好的孩子，他在学习上的自信已经丧失，你跟他谈理想、谈目标都等于零，对他们来说，得表扬、得...
孩子心态决定人生基本态度
永远争取坐前排 人在社会上生存，就是一个找位子的过程，你可以自己去早点，占位子；也可以有几个朋友，相互帮忙占位子；还可以让本领高强的人帮忙挑位子……不管怎么样，你只要进了场，总要有个立足之地，总会有个位子，前期的...
如何合理安排孩子的暑假
网瘾只是冰山一角 (吴锦良语：网瘾是表面现象，其根源往往是亲子教育的破裂、亲子沟通的短路。如果不去彻底根治这个症结，不去疏通亲子之间的关系，那么还会有其他问题接二连三出现。) “‘网瘾’只是一个表面现象，它只...
孩子们的思维有特点?
模仿思维 小孩子学习东西主要在于模仿。他们的模仿能力是很强的，但只是简单地模仿。比如在课堂上，如果一个孩子说要去厕所，你最好确信他真的有这种需要，否则你班里的小孩子有很多都会提出这种要求。 单向思维 如果...
让宝宝喜欢听你讲故事
什么时候给宝宝读书，读什么样的书，怎么读？专家和你一起探讨！ 宝宝快1岁了，给他读书的时候，他根本不理会，我读我的，他玩他的。我该怎么办？ 不妨改变一下读书的方式，让阅读的过程更为游戏化，适当增加一些身体接触...
孩子缺少自信该怎么办？
问：我家孩子是一个不太活泼的女孩子，做什么事都比较胆怯。画画时，刚画了一半，就说：“我画不好，不画了。”拍球时，刚失败一次，就说：“我不会拍，不拍了。”孩子这样缺乏自信，遇到一点儿困难就退缩，怎么办呢？ 答：你的...
幼儿超前教育要有“度”
大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。 英国著名教育学家卢梭 ...
让孩子在生活逆境中长大
四年级开学第二天，儿子喜滋滋地告诉我：“今天我被表扬了，老师把暑假作业分成了优秀、良好和不合格三种，优秀中第一个就是我。” “哦。”我只哦了一声。儿子又说：“昨天布置的作文，我也一次就过关了，得了一个大钩。老师今...
怎样发现孩子潜在特长
下面是孩子在日常生活中所表现出的18种潜在特长： 1、能出色的记忆诗歌和电视播放的专栏乐曲。 2、善于观察父母的心情，领悟父母的忧与乐。 3、善于辨别方向，极少迷路。 4、落落大方，动作优雅，懂礼貌。...
如何给孩子选择小学
又到一年选校时，专家支招――― 虽然距离新学年开学为时尚早，但是对于准备从九月一日进入小学学习的孩子来说，现在已经进入了“提前备战期”。近来，不断听到很多家长反映为孩子选择学校是一件非常累心的事。家长不仅要四处打...
孩子喜欢追求名牌怎么办？
“我担心孩子太贪图享受。似乎没有名牌衣服、高级墨镜就活不下去。”孩子很容易就陷入了消费误区，而父母也常常因为孩子说“我的朋友个个都有”，或者因攀比心理及同辈人的压力而盲目满足孩子。如果给孩子他们本可以靠自己的努力赚取...
让孩子快快乐乐入小学
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好...
如何培养孩子的抗诱惑力
孩子的一些不良心理动机的形成，都与他们所受的诱惑有关。一旦不堪物质诱惑，就可能伸手索要、设法谋取，甚而还会走上犯罪的道路。 培养孩子抗诱惑力从以下两方面入手： 要让孩子懂得一个道理：人的要求应受客观条件的制约...
日本盛行的厨房教育
训练场第二阶段 4-6岁 → 中级能力训练 重点:培养孩子对形状、空间的认知，训练耐力和定力、进行安全观念培养、培养分享的观念和动手能力以及正确的金钱观、数学应用能力、社会实践能力。 训练方式：穿珠子练习...
怎样为孩子选择小学?
“每天让孩子多睡5分钟也好” 上周两天双休日，本市全面启动2008年义务教育阶段一年级新生报名。记者发现，“就近入学”观念开始逐渐被家长们理解。 “学习的主体始终是学生” 上周六，媒体从业人员叶先生替孩子...
培养小学生需具备良好品质
三、培养从“小朋友”到“小学生”需要具备的良好个性品质 学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。的确，一旦走进校园，他们面对的是不同于家庭或幼儿园的陌生环境。 大多数的孩子入学时还没有良好的与人...
如何培养孩子的审美观
总之，家长积极地把孩子送入艺术特长班的行为本身并没有错，关键在于不要误解了幼儿审美教育的概念，把对孩子的美育简单化，忽略了美育对德育的重要作用。也有的家长虽然了解到美育能够起到陶冶性情的作用，但认为孩子既然学了艺术，好...
审美教育可运用在游戏中
对孩子进行美育，就要不断地培养孩子对美好事物的追求，使他们热爱生活，乐观自信，具有高尚的情感。在帮助他们欣赏美、表现美的过程中，要有意识地让他们用眼睛认真地观察、用耳朵仔细地倾听，要让孩子通过动手、动脑表现出他的感受...