怎样给孩子讲道理
我洗了梨，对女儿说：“帮妈妈把梨放在桌子上可以吗？”
田田回答：“不是我拿的，也不是我洗的，为什么让我放啊！”
――我该回敬她：因为你也吃啊！
两三岁的孩子随着自主意识的增强，开始进入第一个反抗期，这是一个正常现象。一个没有反抗期的孩子长大后也容易成为一个没有主见、毅力不强的人。因此，当孩子对家长说“不”时，要和孩子讲道理，以理服人，千万不要拿出家长的权威来压制孩子。
如果你希望孩子是个讲道理的人，那么，请和孩子讲道理吧。
我洗了梨，对女儿说：“帮妈妈把梨放在桌子上可以吗？”
田田回答：“不是我拿的，也不是我洗的，为什么让我放啊！”
――我该回敬她：因为你也吃啊！
两三岁的孩子随着自主意识的增强，开始进入第一个反抗期，这是一个正常现象。一个没有反抗期的孩子长大后也容易成为一个没有主见、毅力不强的人。因此，当孩子对家长说“不”时，要和孩子讲道理，以理服人，千万不要拿出家长的权威来压制孩子。
如果你希望孩子是个讲道理的人，那么，请和孩子讲道理吧。