第一次走进烹坝的教室，就让文娟十分苦恼，这里没有专业的音乐教室，教学用具也不齐备，连一些基本的乐器也没有。文娟想了一晚上，第二天便开始自己制作小乐器，慢慢的，让学生们也来制作，笛子、口琴、螺号……她就地取材，与孩子们尽情地享受着音乐带来的诸多新鲜的快乐。

除了制作乐器，文娟一直对带着当地的学生在夜晚看星星引以为荣。“山里的夜是最美的，每天晚上都繁星璀璨，这对于山里娃来说不稀奇，但对于我们这些城里长大的人来说，则是非常浪漫的，这只有在电影里才能看到。”文娟说，她于是经常在夜晚带着她的学生，坐在操场上仰望星空，与孩子们一起探索宇宙的奥秘，一起分享成长的浪漫。

支教·爱情坚持支教3年恋爱终说分手

对于这群支教的年轻女教师来说，她们的年龄都是谈恋爱或者谈婚论嫁的大好时候。爱情，会让她们的生命更加绚丽多彩。然而，她们远离家、远离朋友、远离自己的圈子，所以在支教的日子里，爱情似乎与她们绝缘。即使在来之前有男朋友或爱人的，也在经历着时间和空间的巨大考验。

青春时尚的谢佩君就是其中之一。她与男朋友恋爱3年，在这3年中虽然时常有吵吵闹闹的事，但两人的感情非常好，已经到了谈婚论嫁的地步。但是，就在前几天，她突然告诉自己的好姐妹，“这回真的闹翻了，分了！”

“他一直叫我回成都，说这里那么艰苦，支教对自己又没有多大帮助。”谢佩君说，从自己离开成都那天起，就经常和男朋友就回成都的问题吵个不停，但这次吵得最凶。“他根本不理解我，这样看来真的不是很合适。”一边看着男友发来的短信，谢佩君一边笑了笑说：“分就分，我现在是单身了！”

其实，这群支教的年轻女老师，大多数还没有男朋友。虽然每天要面临父母的焦急催促，但孙玲的一番话道出了几分无奈：“其实有许多当地的老师给我们介绍男朋友，但谈恋爱、成家并不是这一年的事情，以后回成都怎么办？所以我们只有一次又一次地拒绝这善意的‘牵线’。”她表示，现在父母为自己的幸福也十分着急，等到支教结束回成都时，再考虑个人的事。