出生两个月：这时应教宝宝学着抬头。

　　方法：宝宝平时都是仰卧的，训练时把他翻过来放，改成俯卧姿势，这时宝宝想看清周围，就会自己努力抬头。这个时期，还可同时训练听觉定向能力和视物追踪能力。需要注意的是，训练视觉时别发出声音，训练听觉时别用鲜艳的颜色，以免混淆视听。

　　出生3~4月：这个时期，除了要锻炼宝宝翻身、抬胸的能力，应重视孩子的前庭训练，也即俗称的“耳水”。耳朵的感觉其实控制了人与地球引力之间的关系，前庭感觉训练好了，孩子就有能力控制自己的体位，能顺利坐起来、站起来。

　　方法：妈妈抱着宝宝坐在能旋转的电脑椅上，让宝宝变换三次姿势，分别为正坐、仰卧、侧卧，保持每个姿势的时候，电脑椅逆时针和顺时针各转10圈，每天这样训练两次，宝宝会更快学会爬行和走路。

　　出生5~6月：五六个月的宝宝，要注重其手部抓握的能力。提醒家长注意的是，对于小儿来说，学会放开手比学会紧抓物体是一个更大的进步，说明宝宝手部的控制能力增强了。

　　建议:家长这时应给宝宝一些积木玩具，让他在玩乐中开发大脑。

　　出生7~8月：俗话说“七爬八坐”。李宏说，婴儿从躺卧到站立，其实是学会身体重心逐渐下移的过程。要提醒的是，不少家长会忽视宝宝的爬行。其实，如果孩子直接从“坐”跳到“站”，实际上跃过了重心在膝盖的重要环节，日后宝宝虽然照样会蹦会跳，但容易出现感觉统合能力失调的问题，易出现多动症、学习障碍。

　　建议：这个时期在家中设个“婴儿角”，铺上有弹性的垫子，让宝宝肆意爬行。

　　出生9~10月：这个时候的宝宝开始学着站立和行走。

　　建议：可以让宝宝扶着小栏杆或者墙壁站立移动，还可以在宝宝前进的路上放个小枕头当路障，给他一个“温柔的挑战”，让他试着翻过去。从站立到迈步走，其实是学会重心从小腿到两脚之间的过程，这时最好给宝宝一个小皮球，当他试着把小皮球踢出去的时候，也同时在学会如何调整身体中心。这样，踢着踢着，宝宝就会越走越稳当。