1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告，1992年，世界精神病学协会(World Psychiatric Association WPA)发起创立“世界精神卫生日”，并将时间定为每年的10月10日。

　　人的一生都存在心理现象。也就是说，从出生到生命的终点，我们的人生过程就是心理发展的过程。不要小瞧了婴幼儿，他们的各种心理活动如注意、记忆、想象、思维、情绪、意志等都处在萌芽阶段，并且发展迅速。因此，作为父母，不仅要关心宝宝的衣食住行，更应该关注小天使的心理健康哟!

　　“醉翁”之意不仅在奶

　　满月内的宝宝叫新生儿，一周岁以内的宝宝叫婴儿，被称作“吃奶的孩子”。你能想到吗?宝宝吃奶也有心理健康的问题呢!

　　我们都知道，现在越来越强调要给宝宝吃母奶。然而，吃母奶却不单纯是一个营养的问题，更深层的问题是心理保健。请先让我们看一个历史教训：国外一家育婴院，由于保育人员少，给宝宝喂奶忙不过来，于是他们突发奇想，竟然采取自动化喂奶的方法，一按电钮就往孩子嘴里灌奶。结果保育员够用了，可是，大多数孩子的情绪却日益变得很坏，患病率和死亡率也增高了。后来保育院发现了问题所在，改变了做法，在增加人手的情况下，规定保育员必须抱起孩子，让小宝宝自由自在地吃奶，同时还规定保育员每天都要给每个宝宝抱起来逗着玩玩。这样一来，情况很快有了改观。

　　A妈妈和B妈妈的差别

　　有心理学家研究发现，即使是同样吃母奶的宝宝，由于母亲对宝宝的态度不同，宝宝的身体和心理发育也不同。

　　A妈妈是这样给宝宝喂奶的：她把给宝宝喂奶当成任务，宝宝吃奶时，她自己想别的，忙别的。实际上，这样喂奶，宝宝的心理需求远远没有得到满足。

　　B妈妈呢，她把孩子抱在怀里，孩子一边吃奶，她一边用慈爱的目光望着宝宝微笑，一只手轻轻拍着和抚摸着宝宝，同时还跟宝宝说着话。

　　两个宝宝同样吃到母奶，而B妈妈的宝宝不仅吃了奶，而且还得到了许多其他心理需求――母爱、触摸和安全感。因此，B妈妈的宝宝发育比A妈妈的宝宝更好。因为，B妈妈的喂养充满了爱心，跟小宝宝有更多身体、语言和心理上的沟通，这样有利于宝宝健康情绪的发展。