孩子是否有多动症，目前党政军缺乏一种特别确切的诊断方法，大都通过综合性的诊断手段来确定。下面提供一个我们临床上供家长，教师常用的多动状况评分量表，家长们可以根据孩子的情况填写一下。每题根据程度（按每题中每项最严重的情况给分）按如下标准打分；无（0分），只一点（1分）、多（2分），多多（3分）。统计所得分，如总分超过2 0分，应及时到专业部门进一步确认，并及时治疗。

　　多动症评分量表

　　（各种表现应持续半年以上）

　　1、注意涣散，上课东张西望，讲课听不进 （ ）

　　2、注意短暂，作业不专心，很容易分心 （ ）

　　3、做事不持久，常从一项活动转向另一项活 （ ）

　　4、活动过多，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等 （ ）

　　5、上课小动作多，下课先往外冲跑，放学不按时回家 （ ）

　　6、走路常以跑代行 （ ）

　　7、说话多，好插嘴，干扰别人说话 （ ）